Diez años haciendo de la danza un territorio para la formación y el encuentro
La academia de danzas DeZero celebra una década de trabajo ininterrumpido en la escena provincial y lo festejará con una gala aniversario el 23 de agosto, a las 20 horas, en el Teatro de la Ciudad. Desde 2016, bajo la dirección de la bailarina y docente Mariana Elizabeth Mendoza, el proyecto consolidó una propuesta donde la enseñanza corporal no se agota en la técnica: funciona también como un espacio de contención, transmisión intergeneracional y construcción de soberanía artística desde el ámbito independiente.
La génesis de DeZero se remonta a la infancia de su fundadora, cuando la mirada atenta frente a la pantalla chica disparó el deseo de transformar el movimiento en una disciplina de vida. Sin embargo, la brecha entre la vocación y la concreción de un espacio propio demandó un recorrido atravesado por el esfuerzo pedagógico y la autogestión. Los primeros pasos de la academia se dieron en condiciones mínimas: un patio prestado, apenas 4 alumnas y el rigor de una formación docente en pleno proceso. La primera gala fue en el mismo escenario del Teatro de la Ciudad que hoy vuelve a cobijarlas para celebrar 10 años de permanencia.
El crecimiento demandó adaptar la infraestructura. La reconversión de un antiguo taller mecánico en un espacio acondicionado con murales, pisos aptos y estética propia marcó una etapa de consolidación que duró cuatro años, hasta que el impacto de la pandemia de 2020 obligó a mudar la enseñanza a la virtualidad. La posterior salida de ese espacio y la reubicación en un salón más reducido pusieron a prueba la resiliencia del proyecto: una demostración práctica de la identidad que evoca su propio nombre, donde “empezar de cero” funciona como un método de perseverancia antes que como una carencia.
La pedagogía del acompañamiento
El concepto formativo de DeZero se sostiene en el seguimiento a largo plazo. Mendoza concibe a las ingresantes —algunas de apenas 2 años de edad— como semillas en proceso de desarrollo. El valor de estos 10 años no se mide únicamente en la precisión del montaje coreográfico, sino en la observación de trayectorias completas: niñas que realizaron allí sus primeras herramientas corporales y que hoy habitan los escenarios como intérpretes formadas. Esta perspectiva articula la contención afectiva con la exigencia técnica, proponiendo la enseñanza como un vínculo de escucha y acompañamiento continuo donde el espacio de clase funciona como un segundo hogar.
La solidez pedagógica de DeZero radica en la trayectoria de su directora. Mariana Elizabeth Mendoza integra una formación académica diversa con el trabajo de campo en escenarios nacionales e internacionales. Es maestra en Danzas Folclóricas Argentinas (Centro Polivalente de Arte), licenciada en Folklore con mención en Danzas Folclóricas y Tango (Universidad Nacional del Arte) y profesora de Danzas con orientación en Danza Contemporánea (ISPAF).
En su recorrido artístico, integró elencos en giras por Paraguay, Venezuela y Brasil; fue finalista del Pre Cosquín 2012 (Pareja de Danza Estilizada) y subcampeona en el Festival de la Sierra. Obtuvo menciones y premios en el Festival Nacional del Malambo de Laborde; como preparadora, coreógrafa y jurado en certámenes como los Premios Chúcaro, el Campeonato Femenino de Malambo y competencias del Consejo Paraguayo de la Danza. Y actualmente es docente en el área de Danza Clásica y Contemporánea del Centro Polivalente de Arte de Formosa y directora general de DeZero Danza.
Celebrar diez años implica evaluar cómo una iniciativa independiente logra asentarse en la trama cultural de la provincia. DeZero no solo ha formado bailarinas; ha generado públicos, habitado salas teatrales y construido una comunidad alrededor del lenguaje del cuerpo. La gala en el Teatro de la Ciudad cierra un ciclo de 10 años regresando al mismo punto de partida. Para la escena formoseña, el acontecimiento da cuenta de la maduración de los espacios de formación privada y autogestiva, demostrando que detrás de cada función hay años de pedagogía, estudio y una elección sostenida por la danza.
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